Професій безліч є цікавих,
Але свою вгадати як –
Щоб добре діло й добра слава?
І я собі міркую так …


/Files/images/профориент.jpg

Вибір професії — один з головних життєвих виборів, який здійснює людина в юному віці. Він має значення як для самої людини, так і для суспільства. Вибір професії - це по суті вибір життєвого шляху, вибір долі. Від вибору професії до душі у великій мірі залежить задоволення людини своєю долею, її щастя.

Завданнями профорієнтації є:

  • формування у людини установки на власну активність та самопізнання як основу професійного самовизначення та самоствердження;
  • ознайомлення зі світом професій, кон’юнктурою ринку праці, правилами вибору професії, своїми правами та обов’язками;
  • забезпечення самопізнання та формування "образу я”, як суб’єкта майбутньої професійної діяльності;
  • формування умінь аналізу різних видів професійної діяльності;
  • формування вміння співставляти "образ я” з вимогами професій до особистості та кон’юнктурою ринку праці й створювати на цій основі професійний план та його перевіряти;
  • перевірка можливостей для самореалізації в різних видах професійної діяльності;
  • забезпечення розвитку професійно важливих якостей особистості;
  • виховування загальнолюдських та загальнопрофесійних якостей і розумних потреб.

Учні старших класів потребують розширення, поглиблення та систематизації знань про професії, отриманих в процесі навчальної діяльності.

Основні напрями профорієнтаційної роботи з учнями:

  • професійна просвіта,
  • професійне виховання,
  • професійна діагностика
  • професійна консультація учнів.

Профорієнтаційна робота складається з таких етапів:

  • професійна інформація,
  • професійна діагностика,
  • професійна консультація,
  • професійний відбір,
  • професійна адаптація.

Кiлькiсть переглядiв: 41